módulos francés
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Duración : 6 horas Si el alumno ha realizado correctamente esta unidad, será capaz de nombrar, pedir y encontrar productos típicos de venta en los supermercados. En situaciones familiares, utilizando expresiones rutinarias el estudiante será capaz de saludar y despedirse, preguntar algo, preguntar dónde están los productos, dar información de manera cortés. Partiendo del contexto y utilizando los ejercicios interactivos para comprobar el grado de comprensión, el alumno practicará ejercicios orales. Responderá a las instrucciones y preguntas a través de la información practicada en el tema de la unidad. Será capaz de comprender las instrucciones y la información contenida en mensajes sencillos, formar oraciones, clasificar los alimentos, saber en qué departamento se encuentran y decir lo que necesita comprar. Al estudiar la forma escrita y hablada del vocabulario utilizado en los supermercados, reconocerá los términos y podrá escribirlos con confianza. Realizará ejercicios de pronunciación para medir el progreso, lo que lleva a la autoevaluación y reflexión. -
Duración : 6 horas Después de completar con éxito este nivel, el alumno podrá demostrar su capacidad para manejar situaciones típicas de la vida cotidiana. Desarrollará una habilidad que le permitirá procesar la información y expresarse correctamente. En situaciones familiares: saludar y hablar con personas, preguntar o dar información personal o comercial, resolver problemas de clientes, tomar notas útiles, planificar y confirmar fechas de reuniones. En persona y por teléfono, podrá utilizar la información y las instrucciones paso a paso para describir el impacto que tienen las personas en la organización y las tareas que realizan. Las actividades de las pruebas refuerzan y aportan una práctica muy amplia de un vocabulario utilizado en la vida cotidiana. El alumno conocerá el nivel de sus habilidades y realizará ejercicios de pronunciación para medir su progreso dando lugar a la autoevaluación y reflexión.
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Duración : 6 horas Al alcanzar correctamente este nivel, el alumno será capaz de procesar información cotidiana y expresarse en situaciones familiares, como saludar correctamente, hacer preguntas e informar sobre asuntos financieros durante las reuniones, escribir mensajes y tomar notas relacionadas con los negocios de los clientes. Podrá dar información sobre las responsabilidades y tareas que el personal debe realizar en la empresa. Será capaz de seguir instrucciones escritas, que refuerzan el vocabulario utilizado en un contexto realista para demostrar su comprensión. Mediante el uso de frases típicas para describir el mundo profesional, podrá reconocer los términos y escribirlos correctamente. Realizará ejercicios de pronunciación para medir su progreso dando lugar a la autoevaluación y reflexión.
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Duración : 6 horas Realizando correctamente esta unidad el alumno será capaz de nombrar, pedir y encontrar la ropa en oferta en las tiendas. En situaciones familiares, el alumno sabrá saludar y despedirse, para satisfacer al cliente y al asesor. Al inferir el contexto y utilizar los ejercicios interactivos para evaluar el nivel de comprensión, el estudiante podrá practicar ejercicios orales. Contestará las instrucciones y las preguntas gracias a la información practicada en los temas de la unidad en los ejercicios tipo test. Será capaz de comprender las instrucciones e información contenida en la unidad y se dará cuenta de frases comunes intercambiadas entre el cliente y el profesional que trabaja en una tienda de ropa. Al relacionar la forma escrita y oral del vocabulario utilizado en una tienda de ropa, reconocerá los términos y podrá escribirlos correctamente. Realizará ejercicios de pronunciación para medir su progreso dando lugar a la autoevaluación y reflexión.
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Duración : 6 horas Al realizar correctamente esta unidad, el alumno será capaz de entender lo que pide el cliente y decir lo que hay en el menú. En situaciones familiares, el alumno sabrá saludar y despedirse, preguntar lo que quiere el cliente y resolver con cortesía los problemas que puedan surgir en un restaurante. Al inferir el contexto y utilizar los ejercicios interactivos para evaluar el nivel de comprensión, el estudiante podrá practicar ejercicios orales. Responderá a instrucciones y preguntas con información escrita practicada del tema de la unidad y participará en conversaciones entre el cliente de un restaurante y los empleados. Al vincular la forma escrita y oral del vocabulario utilizado en la restauración, reconocerá los términos y podrá escribirlos correctamente. Realizará ejercicios de pronunciación para medir su progreso dando lugar a la autoevaluación y reflexión.
