- Einheit 1
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Begrüßung I
-
Con una serie de ejercicios interactivos para presentar y reconocer el vocabulario y asociarlo con imágenes y sonidos en los cuales el alumno asocia primero el vocabulario con la imagen correcta y luego tiene que repetir el texto correspondiente así como con el uso de vídeos con diálogos sencillos que presentan situaciones de la cotidianeidad alemana los contenidos siguientes serán desarrollados progresivamente:
Conceptos:
-Los pronombres personales y su función como sujeto.
-El presente de indicativo del verbo sein.
-El alfabeto.
-Nacionalidades.
-Formas básica del diálogo.
Medios de aprendizaje:
-Utilización adecuada y conjugación correcta del verbo sein en presente de indicativo a través de ejercicios en contexto.
-Utilización de los pronombres personales ich du er sie wir y ihr como sujeto en ejercicios y diálogos.
-Presentación de videos de diálogos en contexto de la vida diaria alemana seguidos de preguntas de comprensión del contenido.
-Reconocimiento y asociación del vocabulario con imágenes y texto.
-Escucha y repetición de palabras y diálogos sencillos.
-Diferenciación de sonidos y fonemas.
-Reconocimiento y elección del vocabulario adecuado en ejercicios interactivos de comprensión oral.
-Vídeos de diálogos en contexto de la vida diaria alemana.
Vocabulario:
-Expresiones sencillas para saludar y despedirse.
-Preguntas sencillas sobre el nombre y el bienestar del interlocutor.
-Pronombres personales ich du er sie es wir ihr.
-El verbo sein.
-Diferentes nacionalidades europeas e internacionales.
-Diferentes sustantivos para clasificar a personas del entorno inmediato.
-
Begrüßung II
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A través del uso de una serie de ejercicios interactivos para presentar y utilizar la gramática su asociación con imágenes y sonidos así como ejercicios en los cuales el alumno completa frases con la palabra correcta los contenidos siguientes serán desarrollados progresivamente:
Conceptos:
-Los pronombres personales y su función como sujeto.
-El presente de indicativo del verbo sein.
-El alfabeto.
-Nacionalidades.
-Formas básica del diálogo.
-Presentarse o presentar a otras personas.
Medios de aprendizaje:
-Utilización adecuada y conjugación correcta del verbo sein en presente de indicativo a través de ejercicios en contexto.
-Utilización de los pronombres personales ich du er sie wir y ihr como sujeto en ejercicios y diálogos.
-Reconocimiento y asociación de la gramática con imágenes y texto.
-Presentación del desarrollo típico de un diálogo en el proceso de conocer a alguien.
-Escucha y repetición de palabras y de diálogos sencillos.
-Diferenciación de sonidos y fonemas.
-Reconocimiento de letras del alfabeto.
-Reconocimiento y elección del vocabulario adecuado en ejercicios interactivos de comprensión oral.
Vocabulario:
-Expresiones sencillas para saludar y despedirse.
-Preguntas sencillas sobre el nombre y el bienestar del interlocutor.
-Pronombres personales ich du er sie es wir ihr.
-El verbo sein.
-Diferentes nacionalidades europeas e internacionales.
-Diferentes sustantivos para clasificar a personas del entorno inmediato.
-Adjetivos sencillos para describir personas.
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Begrüßung III
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En esta unidad se practicará el vocabulario y la gramática de las unidades anteriores en varios ejercicios interactivos. Para ello tendremos entre otras cosas ejercicios con imagen y sonido en los cuales el alumno deberá reconocer las letras o palabras correctas o si no completar frases de forma adecuada pero también vídeos con diálogos sencillos que presentan situaciones de la cotidianeidad alemana:
Conceptos:
-Los pronombres personales y su función como sujeto.
-El presente de indicativo del verbo sein.
-El alfabeto.
-Nacionalidades.
-Formas básica del diálogo.
-Presentarse o presentar a otras personas.
Medios de aprendizaje:
-Utilización adecuada y conjugación correcta del verbo sein en presente de indicativo a través de ejercicios en contexto.
-Utilización de los pronombres personales ich du er sie wir y ihr como sujeto en ejercicios y diálogos.
-Reconocimiento y asociación de la gramática con imágenes y texto.
-Escucha y repetición de palabras y de diálogos sencillos.
-Presentación del desarrollo típico de un diálogo en el proceso de conocer a alguien.
-Diferenciación de sonidos y fonemas.
-Reconocimiento y elección del vocabulario adecuado en ejercicios interactivos de comprensión oral.
-Doblaje de vídeos de diálogos en contexto de la cotidianeidad alemana.
Vocabulario:
-Expresiones sencillas para saludar y despedirse.
-Preguntas sencillas sobre el nombre y el bienestar del interlocutor.
-Pronombres personales ich du er sie es wir ihr.
-El verbo sein.
-Diferentes nacionalidades europeas e internacionales.
-Diferentes sustantivos para clasificar a personas del entorno inmediato.
-Adjetivos sencillos para describir personas.
-
Test
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En la última lección de esta unidad el alumno encuentra ejercicios de diversa tipología pensados para consolidar y evaluar el conocimiento gramatical adquirido en las lecciones anteriores.
- Einheit 2
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Herzlichen Glückwunsch zum Geburtstag I
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Con una serie de ejercicios interactivos para presentar y reconocer el vocabulario y la gramática y asociarlos con imágenes y sonidos en los cuales el alumno asocia primero el vocabulario y la gramática nueva con la imagen correcta y luego tiene que repetir el texto correspondiente así como con el uso de vídeos con diálogos sencillos que presentan situaciones de la cotidianeidad alemana los contenidos siguientes serán desarrollados progresivamente:
Conceptos:
-Los pronombres personales y su función como sujeto.
-El presente de indicativo del verbo sein y su uso con adjetivos y numerales.
-El alfabeto.
-Números y cifras desde eins hasta zehn.
-Formas básicas del diálogo.
-Preguntarle su nombre a alguien y comunicar su propio nombre y edad.
-Describir a una persona o un objeto con adjetivos sencillos.
Medios de aprendizaje:
-Utilización adecuada y conjugación correcta del verbo sein en presente de indicativo a través de ejercicios en contexto.
-Utilización de los pronombres personales ich du er sie wir y ihr como sujeto en ejercicios y diálogos.
-Presentación de videos de diálogos en contexto de la vida diaria alemana seguidos de preguntas de comprensión del contenido.
-Reconocimiento y asociación del vocabulario con imágenes y texto.
-Escucha y repetición de palabras y diálogos sencillos.
-Diferenciación de sonidos y fonemas.
-Reconocimiento y elección del vocabulario adecuado en ejercicios interactivos de comprensión oral.
-Vídeos de diálogos en contexto de la vida diaria alemana.
Vocabulario:
-Expresiones sencillas para saludar y despedirse.
-Preguntas sencillas sobre el nombre y la edad del interlocutor y las respuestas correspondientes.
-Adjetivos sencillos para describir y clasificar personas y objetos.
-Los números desde eins hasta zehn.
-Diferentes sustantivos para clasificar a personas del entorno inmediato.
-Descripciones sencillas de profesiones.
-
Herzlichen Glückwunsch zum Geburtstag II
-
A través del uso de una serie de ejercicios interactivos para presentar y utilizar la gramática y el vocabulario su asociación con imágenes y sonidos así como ejercicios en los cuales el alumno completa frases con la palabra correcta y otros en los cuales se puede practicar la pronunciación correcta del alemán los contenidos siguientes serán desarrollados progresivamente:
Conceptos:
-Los pronombres personales y su función como sujeto.
-El presente de indicativo del verbo sein y su uso con adjetivos y numerales.
-El alfabeto.
-Números y cifras desde eins hasta zehn.
-Formas básicas del diálogo.
-Preguntarle su nombre a alguien y comunicar su propio nombre y edad.
-Describir a una persona o un objeto con adjetivos sencillos.
Medios de aprendizaje:
-Utilización adecuada y conjugación correcta del verbo sein en presente de indicativo a través de ejercicios en contexto.
-Utilización de los pronombres personales ich du er sie wir y ihr como sujeto en ejercicios y diálogos.
-Reconocimiento y asociación del vocabulario con imágenes y texto.
-Escucha y repetición de palabras y diálogos sencillos.
-Diferenciación de sonidos y fonemas.
-Reconocimiento y elección del vocabulario adecuado en ejercicios interactivos de comprensión oral.
-Ejercicio de la pronunciación correcta del alemán a través de grabaciones de vídeo y sonido que el alumno debe repetir.
Vocabulario:
-Expresiones sencillas para saludar y despedirse.
-Preguntas sencillas sobre el nombre y la edad del interlocutor y las respuestas correspondientes.
-Adjetivos sencillos para describir y clasificar personas y objetos.
-Los números desde eins hasta zehn.
-Descripciones sencillas de profesiones.
-Diferentes sustantivos para clasificar a personas del entorno inmediato.
-
Herzlichen Glückwunsch zum Geburtstag III
-
En esta unidad se practicará el vocabulario y la gramática de las unidades anteriores en varios ejercicios interactivos. Para ello tendremos entre otras cosas ejercicios con imagen y sonido en los cuales el alumno deberá reconocer las palabras correctas o si no completar frases de forma adecuada pero también vídeos con diálogos sencillos que presentan situaciones de la cotidianeidad alemana:
Conceptos:
-Los pronombres personales y su función como sujeto.
-El presente de indicativo del verbo sein y su uso con adjetivos y numerales.
-El alfabeto.
-Números y cifras desde eins hasta zehn.
-Formas básicas del diálogo.
-Preguntarle su nombre a alguien y comunicar su propio nombre y edad.
-Describir a una persona o un objeto con adjetivos sencillos.
Medios de aprendizaje:
-Utilización adecuada y conjugación correcta del verbo sein en presente de indicativo a través de ejercicios en contexto.
-Utilización de los pronombres personales ich du er sie wir y ihr como sujeto en ejercicios y diálogos.
-Reconocimiento y asociación de la gramática con imágenes y texto.
-Escucha y repetición de palabras y de diálogos sencillos.
-Diferenciación de sonidos y fonemas.
-Reconocimiento y elección del vocabulario adecuado en ejercicios interactivos de comprensión oral.
-Ejercicio de la pronunciación correcta del alemán a través de grabaciones de vídeo y sonido que el alumno debe repetir.
-Doblaje de vídeos de diálogos en contexto de la cotidianeidad alemana.
Vocabulario:
-Expresiones sencillas para saludar y despedirse.
-Preguntas sencillas sobre el nombre y la edad del interlocutor y las respuestas correspondientes.
-Adjetivos sencillos para describir y clasificar personas y objetos.
-Los números desde eins hasta zehn.
-Descripciones sencillas de profesiones.
-Diferentes sustantivos para clasificar a personas del entorno inmediato.
-
Test
-
En la última lección de esta unidad el alumno encuentra ejercicios de diversa tipología pensados para consolidar y evaluar el conocimiento gramatical adquirido en las lecciones anteriores.
- Einheit 3
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Neue Leute treffen I
-
Con una serie de ejercicios interactivos para presentar y reconocer el vocabulario y asociarlo con imágenes y sonidos en los cuales el alumno asocia primero el vocabulario con la imagen correcta y luego tiene que repetir el texto correspondiente así como con el uso de vídeos con diálogos sencillos que presentan situaciones de la cotidianeidad alemana los contenidos siguientes serán desarrollados progresivamente:
Conceptos:
-Los artículos der die das y su uso en alemán.
-Los pronombres interrogativos was? wo? wann? wie? wer? warum? y welche/r/s? su significado y uso.
-Presentación de videos de diálogos en contexto de la vida diaria alemana seguidos de preguntas de comprensión del contenido.
-Presentación de otras nacionalidades.
-Más ejercicios con el verbo sein.
-Formas básicas del diálogo.
-Preguntar a alguien por su profesión y comunicar su propia profesión.
Medios de aprendizaje:
-Utilización adecuada y conjugación correcta del verbo sein en presente de indicativo a través de ejercicios en contexto.
-Utilización de los artículos der die das en ejercicios y diálogos.
-Utilización de los pronombres interrogativos was? wo? wann? wie? wer? warum? y welche/r/s? en ejercicios y diálogos.
-Reconocimiento y asociación del vocabulario con imágenes y texto.
-Escucha y repetición de palabras y diálogos sencillos.
-Reconocimiento y elección del vocabulario adecuado en ejercicios interactivos de comprensión oral.
-Ejercicio de la pronunciación correcta del alemán a través de grabaciones de vídeo y sonido que el alumno debe repetir.
Vocabulario:
-Frases sencillas sobre el nombre y la profesión del interlocutor y las respuestas correspondientes.
-Adjetivos sencillos para describir y clasificar personas y objetos.
-Nombres de países y nacionalidades.
-Diferentes sustantivos para clasificar y describir a personas del entorno inmediato.
-
Neue Leute treffen II
-
A través del uso de una serie de ejercicios interactivos para utilizar la gramática y el vocabulario su asociación con imágenes y sonidos así como ejercicios en los cuales el alumno completa frases con la palabra correcta los contenidos siguientes serán desarrollados progresivamente:
Conceptos:
-Los artículos der die das y su uso en alemán.
-Los pronombres interrogativos was? wo? wann? wie? wer? warum? und welche/r/s? su significado y uso.
-Presentación de otras nacionalidades.
-Más ejercicios con el verbo sein.
-Formas básicas del diálogo.
-Preguntar a alguien por su profesión y comunicar su propia profesión.
Medios de aprendizaje:
-Utilización adecuada y conjugación correcta del verbo sein en presente de indicativo a través de ejercicios en contexto.
-Utilización de los artículos der die das en ejercicios y diálogos.
-Utilización de los pronombres interrogativos was? wo? wann? wie? wer? warum? y welche/r/s? en ejercicios y diálogos.
-Reconocimiento y asociación del vocabulario con imágenes y texto.
-Escucha y repetición de palabras y diálogos sencillos.
-Reconocimiento y elección del vocabulario adecuado en ejercicios interactivos de comprensión oral.
-Ejercicio de la pronunciación correcta del alemán a través de grabaciones de vídeo y sonido que el alumno debe repetir.
Vocabulario:
-Frases sencillas sobre el nombre y la profesión del interlocutor y las respuestas correspondientes.
-Adjetivos sencillos para describir y clasificar personas y objetos.
-Nombres de países y nacionalidades.
-Diferentes sustantivos para clasificar y describir a personas del entorno inmediato.
-
Neue Leute treffen III
-
En esta unidad se practicará el vocabulario y la gramática de las unidades anteriores en varios ejercicios interactivos. Para ello tendremos entre otras cosas ejercicios con imagen y sonido en los cuales el alumno deberá reconocer las palabras correctas o si no completar frases de forma adecuada pero también vídeos con diálogos sencillos que presentan situaciones de la cotidianeidad alemana así como ejercicios en los cuales podrá practicar la pronunciación correcta del alemán:
Conceptos:
-Los artículos der die das y su uso en alemán.
-Los pronombres interrogativos was? wo? wann? wie? wer? warum? und welche/r/s? su significado y uso.
-Presentación de otras nacionalidades.
-Más ejercicios con el verbo sein.
-Formas básicas del diálogo.
-Preguntar a alguien por su profesión y comunicar su propia profesión.
Medios de aprendizaje:
-Utilización adecuada y conjugación correcta del verbo sein en presente de indicativo a través de ejercicios en contexto.
-Utilisazación de los artículos der die das en ejercicios y diálogos.
-Utilización de los pronombres interrogativos was? wo? wann? wie? wer? warum? y welche/r/s? en ejercicios y diálogos.
-Reconocimiento y asociación del vocabulario con imágenes y texto.
-Escucha y repetición de palabras y diálogos sencillos.
-Reconocimiento y elección del vocabulario adecuado en ejercicios interactivos de comprensión oral.
-Ejercicio de la pronunciación correcta del alemán a través de grabaciones de vídeo y sonido que el alumno debe repetir.
-Doblaje de vídeos de diálogos en contexto de la cotidianeidad alemana.
Vocabulario:
-Frases sencillas sobre el nombre y la profesión del interlocutor y las respuestas correspondientes.
-Adjetivos sencillos para describir y clasificar personas y objetos.
-Nombres de países y nacionalidades.
-Diferentes sustantivos para clasificar y describir a personas del entorno inmediato.
-
Test
-
En la última lección de esta unidad el alumno encuentra ejercicios de diversa tipología pensados para consolidar y evaluar el conocimiento gramatical adquirido en las lecciones anteriores.
- Einheit 4
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Auf der Party I
-
Con una serie de ejercicios interactivos para presentar y reconocer el vocabulario y asociarlo con imágenes y sonidos en los cuales el alumno asocia primero el vocabulario con la imagen correcta y luego tiene que repetir el texto correspondiente así como con el uso de vídeos con diálogos sencillos que presentan situaciones de la cotidianeidad alemana los contenidos siguientes serán desarrollados progresivamente:
Conceptos:
-El plural de los sustantivos.
-Presentación de más profesiones y objetos de uso diario.
-Presentación de la vida diaria alemana con vídeos de diálogos en contexto seguidos de preguntas de comprensión del contenido.
-El uso del verbo sein en frases negativas con kein/e/r y nicht.
-El uso del verbo sein en frases interrogativas.
-Preguntar a alguien por su origen.
Medios de aprendizaje:
-Utilización adecuada y conjugación correcta del verbo sein en frases negativas con kein/e/r y nicht.
-Utilización adecuada y conjugación correcta del verbo sein en frases interrogativas.
-Utilización de los artículos der die das en ejercicios y diálogos.
-Reconocimiento y asociación del vocabulario con imágenes y texto.
-Escucha y repetición de palabras y diálogos sencillos.
-Reconocimiento y elección del vocabulario adecuado en ejercicios interactivos de comprensión oral.
Vocabulario:
-Formulas de cortesía y expresiones.
-Más profesiones.
-Diferentes sustantivos para clasificar y describir a personas del entorno inmediato.
-
Auf der Party II
-
A través del uso de una serie de ejercicios interactivos para utilizar la gramática y el vocabulario su asociación con imágenes y sonidos así como ejercicios en los cuales el alumno completa frases con la palabra correcta los contenidos siguientes serán desarrollados progresivamente:
Conceptos:
-El plural de los sustantivos.
-Presentación de más profesiones y objetos de uso diario.
-El uso del verbo sein en frases negativas con kein/e/r y nicht.
-El uso del verbo sein en frases interrogativas.
-Preguntar a alguien por su origen.
Medios de aprendizaje:
-Utilización adecuada y conjugación correcta del verbo sein en frases negativas con kein/e/r y nicht.
-Utilización adecuada y conjugación correcta del verbo sein en frases interrogativas.
-Utilización de los artículos der die das en ejercicios y diálogos.
-Reconocimiento y asociación de la gramática correcta con imágenes y texto.
-Reconocimiento y elección de las formas gramaticales correctas en ejercicios interactivos de comprensión oral.
Vocabulario:
-Formulas de cortesía y expresiones.
-Más profesiones.
-Diferentes sustantivos para clasificar y describir a personas del entorno inmediato.
-
Auf der Party III
-
En esta unidad se practicará el vocabulario y la gramática de las unidades anteriores en varios ejercicios interactivos. Para ello tendremos entre otras cosas ejercicios con imagen y sonido en los cuales el alumno deberá reconocer las palabras correctas o si no completar frases de forma adecuada pero también vídeos con diálogos sencillos que presentan situaciones de la cotidianeidad alemana así como ejercicios en los cuales podrá practicar la pronunciación correcta del alemán:
Conceptos:
-El plural de los sustantivos.
-Presentación de más profesiones y objetos de uso diario.
-El uso del verbo sein en frases negativas con kein/e/r y nicht.
-El uso del verbo sein en frases interrogativas.
-Preguntar a alguien por su origen.
Medios de aprendizaje:
-Utilización adecuada y conjugación correcta del verbo sein en frases negativas con kein/e/r y nicht.
-Utilización adecuada y conjugación correcta del verbo sein en frases interrogativas.
-Utilización de los artículos der die das en ejercicios y diálogos.
-Reconocimiento y asociación de la gramática correcta con imágenes y texto.
-Reconocimiento y elección de las formas gramaticales correctas en ejercicios interactivos de comprensión oral.
-Doblaje de vídeos de diálogos en contexto de la cotidianeidad alemana.
Vocabulario:
-Formulas de cortesía y expresiones.
-Más profesiones.
-Diferentes sustantivos para clasificar y describir a personas del entorno inmediato.
-
Test
-
En la última lección de esta unidad el alumno encuentra ejercicios de diversa tipología pensados para consolidar y evaluar el conocimiento gramatical adquirido en las lecciones anteriores.
- Einheit 5
-
Begrüßungen und Verabschiedungen / Das Alphabet
-
En esta lección se estudia el vocabulario específico y expresiones relacionado con una actividad o sector específico a través de diversas situaciones para que el alumno pueda desenvolverse sin problemas en situaciones cotidianas relacionadas con ese ámbito concreto.
-
Zahlen und Farben
-
En esta lección se estudia el vocabulario específico y expresiones relacionado con una actividad o sector específico a través de diversas situaciones para que el alumno pueda desenvolverse sin problemas en situaciones cotidianas relacionadas con ese ámbito concreto.
-
Wochentage und Monate / Am Telefon
-
En esta lección se estudia el vocabulario específico y expresiones relacionado con una actividad o sector específico a través de diversas situaciones para que el alumno pueda desenvolverse sin problemas en situaciones cotidianas relacionadas con ese ámbito concreto.
-
Länder und Staatsangehörigkeiten / Zahlungsformen und die Uhrzeit
-
En esta lección se estudia el vocabulario específico y expresiones relacionado con una actividad o sector específico a través de diversas situaciones para que el alumno pueda desenvolverse sin problemas en situaciones cotidianas relacionadas con ese ámbito concreto.
-
Wegbeschreibungen und Ortsangaben
-
En esta lección se estudia el vocabulario específico y expresiones relacionado con una actividad o sector específico a través de diversas situaciones para que el alumno pueda desenvolverse sin problemas en situaciones cotidianas relacionadas con ese ámbito concreto.
-
Test
-
En la última lección de esta unidad el alumno encuentra ejercicios de diversa tipología pensados para consolidar y evaluar el conocimiento gramatical adquirido en las lecciones anteriores.
- Einheit 6
-
Typische Situationen – Duty-free-Shop Flugsteig Einsteigen ins Flugzeug
-
Una inmersión práctica en el idioma en la que el alumno vive una situación real que debe de afrontar en el idioma que está aprendiendo.
En esta lección se introduce nuevo vocabulario; una vez finalizado el ejercicio el alumno practica con dicho vocabulario.
-
Dialog – Nett dich kennenzulernen!
-
El alumno escucha una serie de preguntas a las que contesta libremente enviando las respuestas al profesor.
En esta lección se introduce nuevo vocabulario; una vez finalizado el ejercicio el alumno podrá practicar con dicho vocabulario.
-
Allgemeiner Wortschatz – Konsolidierung
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Repaso de los conocimientos y el vocabulario adquirido hasta el momento.
- Wiederholung des Kurses
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Abschlusstest
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En esta última lección de este curso y a modo de repaso el alumno encuentra ejercicios de diversa tipología para consolidar y evaluar los conocimientos adquiridos durante el curso.
- Einheit 1
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Martinas Arbeit. Ihr erster Tag I
-
Con una serie de ejercicios interactivos para presentar y reconocer el vocabulario y asociarlo con imágenes y sonidos en los cuales el alumno asocia primero el vocabulario con la imagen correcta y luego tiene que repetir el texto correspondiente así como con el uso de vídeos con diálogos sencillos que presentan situaciones de la cotidianeidad alemana los contenidos siguientes serán desarrollados progresivamente:
Conceptos:
-Los pronombres demostrativos der die das dieser diese dieses y jener jene jenes.
-Los pronombres posesivos mein/e dein/e sein/e ihr/e unser/e y euer/eure.
-Plurales irregulares.
-El uso del singular y del plural en sustantivos.
-Expresar la posesión.
-Pedir la hora.
-Dar indicaciones sobre tiempo y lugar.
-Expresiones: Da ist / da sind / es gibt.
Medios de aprendizaje:
-Utilización de los pronombres demostrativos der die das dieser diese dieses y jener jene jenes en ejercicios y diálogos.
-Utilización de los pronombres posesivos mein/e dein/e sein/e ihr/e unser/e y euer/eure en ejercicios y diálogos.
-Presentación de videos de diálogos en contexto de la vida diaria alemana seguidos de preguntas de comprensión del contenido.
-Diálogos sencillos en el entorno del trabajo.
Vocabulario:
-Expresiones sencillas para saludar.
-Los diferentes periodos del día.
-Los días de la semana.
-Más sustantivos del entorno del trabajo.
-
Martinas Arbeit. Ihr erster Tag II
-
A través del uso de una serie de ejercicios interactivos para utilizar la gramática y el vocabulario su asociación con imágenes y sonidos así como ejercicios en los cuales el alumno completa frases con la palabra correcta los contenidos siguientes serán desarrollados progresivamente:
Conceptos:
-Los pronombres demostrativos der die das dieser diese dieses y jener jene jenes.
-Los pronombres posesivos mein/e dein/e sein/e ihr/e unser/e y euer/eure.
-Plurales irregulares.
-El uso del singular y del plural en sustantivos.
-Expresar la posesión.
-Pedir la hora.
-Dar indicaciones sobre tiempo y lugar.
-Expresiones: Da ist / da sind / es gibt.
Medios de aprendizaje:
-Utilización de los pronombres demostrativos der die das dieser diese dieses y jener jene jenes en ejercicios y diálogos.
-Utilización de los pronombres posesivos mein/e dein/e sein/e ihr/e unser/e y euer/eure en ejercicios y diálogos.
-Uso de la palabra auch.
-Diálogos sencillos en el entorno del trabajo.
-Reconocimiento y asociación de la gramática correcta con imágenes y texto.
-Reconocimiento y elección de las formas gramaticales correctas en ejercicios interactivos de comprensión oral.
Vocabulario:
-Expresiones sencillas para saludar.
-Los diferentes periodos del día.
-Los días de la semana.
-Más sustantivos del entorno del trabajo.
-
Martinas Arbeit. Ihr erster Tag III
-
En esta unidad se practicará el vocabulario y la gramática de las unidades anteriores en varios ejercicios interactivos. Para ello tendremos entre otras cosas ejercicios con imagen y sonido en los cuales el alumno deberá reconocer las palabras correctas o si no completar frases de forma adecuada pero también vídeos con diálogos sencillos que presentan situaciones de la cotidianeidad alemana así como ejercicios en los cuales podrá practicar la pronunciación correcta del alemán:
Conceptos:
-Los pronombres demostrativos der die das dieser diese dieses y jener jene jenes.
-Los pronombres posesivos mein/e dein/e sein/e ihr/e unser/e y euer/eure.
-Plurales irregulares.
-El uso del singular y del plural en sustantivos.
-Expresar la posesión.
-Pedir la hora.
-Dar indicaciones sobre tiempo y lugar.
-Expresiones: Da ist / da sind / es gibt.
Medios de aprendizaje:
-Utilización de los pronombres demostrativos der die das dieser diese dieses y jener jene jenes en ejercicios y diálogos.
-Utilización de los pronombres posesivos mein/e dein/e sein/e ihr/e unser/e y euer/eure en ejercicios y diálogos.
-Uso de la palabra auch.
-Diálogos sencillos en el entorno del trabajo.
-Reconocimiento y asociación de la gramática correcta con imágenes y texto.
-Reconocimiento y elección de las formas gramaticales correctas en ejercicios interactivos de comprensión oral.
-Doblaje de vídeos de diálogos en contexto de la cotidianeidad alemana.
-Repaso del vocabulario y la gramática de las lecciones anteriores.
Vocabulario:
-Expresiones sencillas para saludar.
-Los diferentes periodos del día.
-Los días de la semana.
-Más sustantivos del entorno del trabajo.
-
Test
-
En la última lección de esta unidad el alumno encuentra ejercicios de diversa tipología pensados para consolidar y evaluar el conocimiento gramatical adquirido en las lecciones anteriores.
- Einheit 2
-
Über sich selbst reden I
-
Con una serie de ejercicios interactivos para presentar y reconocer el vocabulario y asociarlo con imágenes y sonidos en los cuales el alumno asocia primero el vocabulario con la imagen correcta y luego tiene que repetir el texto correspondiente así como con el uso de vídeos con diálogos sencillos que presentan situaciones de la cotidianeidad alemana los contenidos siguientes serán desarrollados progresivamente:
Conceptos:
-Verbos en infinitivo.
-Verbos en presente.
-Formas particulares del presente en verbos irregulares.
-Formas verbales irregulares en singular de los verbos modales dürfen können müssen wollen sollen y haben.
-Contar desde 13 hasta 30.
-Hablar de si mismo.
-Hablar de actividades y acontecimientos regulares.
Medios de aprendizaje:
-Utilización adecuada y conjugación correcta de verbos regulares en ejercicios y diálogos.
-Diálogos sencillos en los cuales se habla de si mismo y de otras personas y sus características.
-Presentación de videos de diálogos en contexto de la vida diaria alemana seguidos de preguntas de comprensión del contenido.
-Reconocimiento y asociación del vocabulario con imágenes y texto.
-Reconocimiento y asociación correcta de los números desde 13 hasta 30 con actividades interactivas.
Vocabulario:
-Más sustantivos de la vida diaria.
-Verbos que expresan actividades y acontecimientos regulares.
-Primeros adverbios de tiempo como früh nachts vorher.
-Números dreizehn hasta dreißig.
-
Über sich selbst reden II
-
A través del uso de una serie de ejercicios interactivos para utilizar la gramática y el vocabulario su asociación con imágenes y sonidos así como ejercicios en los cuales el alumno completa frases con la palabra correcta los contenidos siguientes serán desarrollados progresivamente:
Conceptos:
-Verbos en infinitivo.
-Verbos en presente.
-Formas particulares del presente en verbos irregulares.
-Formas verbales irregulares en singular de los verbos modales dürfen können müssen wollen sollen y haben.
-Contar desde 13 hasta 30.
-Hablar de si mismo.
-Hablar de actividades y acontecimientos regulares.
Medios de aprendizaje:
-Utilización adecuada y conjugación correcta de verbos regulares en ejercicios y diálogos.
-Diálogos sencillos en los cuales se habla de si mismo y de otras personas y sus características.
-Reconocimiento y asociación de la gramática y del vocabulario con imágenes y texto.
-Reconocimiento y asociación correcta de los números desde 13 hasta 30 con actividades interactivas.
-Reconocimiento y elección de las formas gramaticales correctas en ejercicios interactivos de comprensión oral.
-Ejercicio sobre la pronunciación correcta del alemán con grabaciones de vídeo y sonido que el alumno debe repetir.
Vocabulario:
-Más sustantivos de la vida diaria.
-Verbos que expresan actividades y acontecimientos regulares.
-Primeros adverbios de tiempo como früh nachts vorher.
-Primeros adverbios de lugar como zuhause.
-Números dreizehn hasta dreißig.
-
Über sich selbst reden III
-
En esta unidad se practicará el vocabulario y la gramática de las unidades anteriores en varios ejercicios interactivos. Para ello tendremos entre otras cosas ejercicios con imagen y sonido en los cuales el alumno deberá reconocer las palabras correctas o si no completar frases de forma adecuada pero también vídeos con diálogos sencillos que presentan situaciones de la cotidianeidad alemana así como ejercicios en los cuales podrá practicar la pronunciación correcta del alemán:
Conceptos:
-Verbos en infinitivo.
-Verbos en presente.
-Formas particulares del presente en verbos irregulares.
-Formas verbales irregulares en singular de los verbos modales dürfen können müssen wollen sollen y haben.
-Contar desde 13 hasta 30.
-Hablar de si mismo.
-Hablar de actividades y acontecimientos regulares.
Medios de aprendizaje:
-Utilización adecuada y conjugación correcta de verbos regulares en ejercicios y diálogos.
-Diálogos sencillos en los cuales se habla de si mismo y de otras personas y sus características.
-Reconocimiento y asociación de la gramática y del vocabulario con imágenes y texto.
-Reconocimiento y asociación correcta de los números desde 13 hasta 30 con actividades interactivas.
-Reconocimiento y elección de las formas gramaticales correctas en ejercicios interactivos de comprensión oral.
-Ejercicio sobre la pronunciación correcta del alemán con grabaciones de vídeo y sonido que el alumno debe repetir.
-Doblaje de vídeos de diálogos en contexto de la cotidianeidad alemana.
-Repaso del vocabulario y la gramática de las lecciones anteriores.
Vocabulario:
-Más sustantivos de la vida diaria.
-Verbos que expresan actividades y acontecimientos regulares.
-Primeros adverbios de tiempo como früh nachts vorher.
-Primeros adverbios de lugar como zuhause.
-Números dreizehn hasta dreißig.
-
Zusätzlicher Wortschatz I
-
En esta lección el alumno tiene a su disposición nuevos contenidos de vocabulario y expresiones útiles en alemán.
-
Test
-
En la última lección de esta unidad el alumno encuentra ejercicios de diversa tipología pensados para consolidar y evaluar el conocimiento gramatical adquirido en las lecciones anteriores.
- Einheit 3
-
Der Tagesablauf eines Bürgermeisters I
-
Con una serie de ejercicios interactivos para presentar y reconocer el vocabulario y asociarlo con imágenes y sonidos en los cuales el alumno asocia primero el vocabulario con la imagen correcta y luego tiene que repetir el texto correspondiente así como con el uso de vídeos con diálogos sencillos que presentan situaciones de la cotidianeidad alemana los contenidos siguientes serán desarrollados progresivamente:
Conceptos:
-Los artículos definidos der die das y el artículo indefinido ein/e.
-La omisión del artículo definido o indefinido.
-Los diferentes significados y la conjugación de los verbos sein haben y werden.
-Las preposiciones temporales um an/m y in/m.
-Hablas de la rutina diaria.
Medios de aprendizaje:
-Utilización de los artículos definidos der die das y de los artículo indefinidos ein eine ein en ejercicios y diálogos.
-Reconocimiento y elección de los casos en los que el artículo debe ser omitido en ejercicios interactivos de comprensión oral y ejercicios en los que hay que completar frases.
-Utilización de las preposiciones temporales um an/m y in/m en ejercicios y diálogos.
-Utilización adecuada y conjugación correcta del verbo sein en presente de indicativo a través de ejercicios en contexto.
-Presentación de videos de diálogos en contexto de la vida diaria alemana seguidos de preguntas de comprensión del contenido.
-Diálogos sencillos en los cuales se habla de la rutina diaria.
-Reconocimiento y asociación de la gramática y del vocabulario con imágenes y texto.
Vocabulario:
-Más verbos que expresan actividades y acontecimientos regulares.
-Más adverbios de tiempo como manchmal y später.
-Expresioines de uso diario.
-
Der Tagesablauf eines Bürgermeisters II
-
A través del uso de una serie de ejercicios interactivos para utilizar la gramática y el vocabulario su asociación con imágenes y sonidos así como ejercicios en los cuales el alumno completa frases con la palabra correcta los contenidos siguientes serán desarrollados progresivamente:
Conceptos:
-Los artículos definidos der die das y el artículo indefinido ein/e.
-La omisión del artículo definido o indefinido.
-Los diferentes significados y la conjugación de los verbos sein haben y werden.
-Las preposiciones temporales um an/m y in/m.
-Hablas de la rutina diaria.
Medios de aprendizaje:
-Utilización de los artículos definidos der die das y de los artículo indefinidos ein eine ein en ejercicios y diálogos.
-Reconocimiento y elección de los casos en los que el artículo debe ser omitido en ejercicios interactivos de comprensión oral y ejercicios en los que hay que completar frases.
-Utilización de las preposiciones temporales um an/m y in/m en ejercicios y diálogos.
-Utilización adecuada y conjugación correcta del verbo sein en presente de indicativo a través de ejercicios en contexto.
-Diálogos sencillos en los cuales se habla de la rutina diaria.
-Reconocimiento y asociación de la gramática y del vocabulario con imágenes y texto.
-Reconocimiento y elección de las formas gramaticales correctas en ejercicios interactivos de comprensión oral.
Vocabulario:
-Más verbos que expresan actividades y acontecimientos regulares.
-Más adverbios de tiempo como manchmal y später.
-Expresioines de uso diario.
-
Der Tagesablauf eines Bürgermeisters III
-
En esta unidad se practicará el vocabulario y la gramática de las unidades anteriores en varios ejercicios interactivos. Para ello tendremos entre otras cosas ejercicios con imagen y sonido en los cuales el alumno deberá reconocer las palabras correctas o si no completar frases de forma adecuada pero también vídeos con diálogos sencillos que presentan situaciones de la cotidianeidad alemana así como ejercicios en los cuales podrá practicar la pronunciación correcta del alemán:
Conceptos:
-Los artículos definidos der die das y el artículo indefinido ein/e.
-La omisión del artículo definido o indefinido.
-Los diferentes significados y la conjugación de los verbos sein haben y werden.
-Las preposiciones temporales um an/m y in/m.
-Hablas de la rutina diaria.
Medios de aprendizaje:
-Utilización de los artículos definidos der die das y de los artículo indefinidos ein eine ein en ejercicios y diálogos.
-Reconocimiento y elección de los casos en los que el artículo debe ser omitido en ejercicios interactivos de comprensión oral y ejercicios en los que hay que completar frases.
-Utilización de las preposiciones temporales um an/m y in/m en ejercicios y diálogos.
-Utilización adecuada y conjugación correcta del verbo sein en presente de indicativo a través de ejercicios en contexto.
-Diálogos sencillos en los cuales se habla de la rutina diaria.
-Reconocimiento y asociación de la gramática y del vocabulario con imágenes y texto.
-Reconocimiento y elección de las formas gramaticales correctas en ejercicios interactivos de comprensión oral.
-Doblaje de vídeos de diálogos en contexto de la cotidianeidad alemana.
Vocabulario:
-Más verbos que expresan actividades y acontecimientos regulares.
-Más adverbios de tiempo como manchmal y später.
-Expresioines de uso diario.
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Zusätzlicher Wortschatz II
-
En esta lección el alumno tiene a su disposición nuevos contenidos de vocabulario y expresiones útiles en alemán.
-
Test
-
En la última lección de esta unidad el alumno encuentra ejercicios de diversa tipología pensados para consolidar y evaluar el conocimiento gramatical adquirido en las lecciones anteriores.
- Einheit 4
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Ein Tisch für zwei bitte! I
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Con una serie de ejercicios interactivos para presentar y reconocer el vocabulario y asociarlo con imágenes y sonidos en los cuales el alumno asocia primero el vocabulario con la imagen correcta y luego tiene que repetir el texto correspondiente así como con el uso de vídeos con diálogos sencillos que presentan situaciones de la cotidianeidad alemana los contenidos siguientes serán desarrollados progresivamente:
Conceptos:
-La utilización de verbos en frases negativas kein/e/r y nicht.
-La utilización de verbos en frases interrogativas.
-Expresiones corrientes en restaurantes y comercios.
-Los números hasta 100.
Medios de aprendizaje:
-Utilización y conjugación correcta de verbos en frases negativas con kein/e/r y nicht.
-Utilización y conjugación correcta de verbos en frases interrogativas.
-Diálogos sencillos en el entorno de restaurantes y comercios reproducir los diálogos típicos.
-Presentación de videos de diálogos en contexto de la vida diaria alemana seguidos de preguntas de comprensión del contenido.
-Reconocimiento y utilización de numerales hasta einhundert.
-Reconocimiento y asociación de la gramática y del vocabulario con imágenes y texto.
Vocabulario:
-Vocabulario de los temas: restaurantes y cocina.
-Alimentos y su preparación.
-Numerales hasta einhundert.
-
Ein Tisch für zwei bitte! II
-
A través del uso de una serie de ejercicios interactivos para utilizar la gramática y el vocabulario su asociación con imágenes y sonidos así como ejercicios en los cuales el alumno completa frases con la palabra correcta los contenidos siguientes serán desarrollados progresivamente:
Conceptos:
-La utilización de verbos en frases negativas kein/e/r y nicht.
-La utilización de verbos en frases interrogativas.
-Expresiones corrientes en restaurantes y comercios.
-Los números hasta 100.
Medios de aprendizaje:
-Utilización y conjugación correcta de verbos en frases negativas con kein/e/r y nicht.
-Utilización y conjugación correcta de verbos en frases interrogativas.
-Diálogos sencillos en el entorno de restaurantes y comercios reproducir los diálogos típicos.
-Reconocimiento y utilización de numerales hasta einhundert.
-Reconocimiento y asociación de la gramática y del vocabulario con imágenes y texto.
-Reconocimiento y elección de las formas gramaticales correctas en ejercicios interactivos de comprensión oral.
Vocabulario:
-Vocabulario de los temas: restaurantes y cocina.
-Alimentos y su preparación.
-Numerales hasta einhundert.
-
Ein Tisch für zwei bitte! III
-
En esta unidad se practicará el vocabulario y la gramática de las unidades anteriores en varios ejercicios interactivos. Para ello tendremos entre otras cosas ejercicios con imagen y sonido en los cuales el alumno deberá reconocer las palabras correctas o si no completar frases de forma adecuada pero también vídeos con diálogos sencillos que presentan situaciones de la cotidianeidad alemana así como ejercicios en los cuales podrá practicar la pronunciación correcta del alemán:
Conceptos:
-La utilización de verbos en frases negativas kein/e/r y nicht.
-La utilización de verbos en frases interrogativas.
-Expresiones corrientes en restaurantes y comercios.
-Los números hasta 100.
Medios de aprendizaje:
-Utilización y conjugación correcta de verbos en frases negativas con kein/e/r y nicht.
-Utilización y conjugación correcta de verbos en frases interrogativas.
-Diálogos sencillos en el entorno de restaurantes y comercios reproducir los diálogos típicos.
-Ejercicio de la pronunciación correcta del alemán a través de grabaciones de vídeo y sonido que el alumno debe repetir.
-Reconocimiento y utilización de numerales hasta einhundert.
-Reconocimiento y asociación de la gramática y del vocabulario con imágenes y texto.
-Reconocimiento y elección de las formas gramaticales correctas en ejercicios interactivos de comprensión oral.
-Doblaje de vídeos de diálogos en contexto de la cotidianeidad alemana.
Vocabulario:
-Vocabulario de los temas: restaurantes y cocina.
-Alimentos y su preparación.
-Numerales hasta einhundert.
-
Zusätzlicher Wortschatz III
-
En esta lección el alumno tiene a su disposición nuevos contenidos de vocabulario y expresiones útiles en alemán.
-
Test
-
En la última lección de esta unidad el alumno encuentra ejercicios de diversa tipología pensados para consolidar y evaluar el conocimiento gramatical adquirido en las lecciones anteriores.
- Einheit 5
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Verpflichtungen I
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En esta unidad repasaremos y ampliaremos los conocimientos trabajados en los capítulos anteriores. Para ello utilizaremos los medios de aprendizaje siguientes:
-Reconocimiento y asociación de la gramática y del vocabulario con imágenes y texto.
-Reconocimiento y elección de las formas gramaticales correctas en ejercicios interactivos de comprensión oral.
-Completar frases usando correctamente el vocabulario aprendido y las formas gramaticales aprendidas.
-Presentación de videos de diálogos en contexto de la vida diaria alemana seguidos de preguntas de comprensión del contenido.
-Ejercicio de la pronunciación correcta del alemán a través de grabaciones de vídeo y sonido que el alumno debe repetir.
-Doblaje de vídeos de diálogos en contexto de la cotidianeidad alemana.
-
Verpflichtungen II
-
En esta unidad repasaremos y ampliaremos los conocimientos trabajados en los capítulos anteriores. Para ello utilizaremos los medios de aprendizaje siguientes:
-Reconocimiento y asociación de la gramática y del vocabulario con imágenes y texto.
-Reconocimiento y elección de las formas gramaticales correctas en ejercicios interactivos de comprensión oral.
-Completar frases usando correctamente el vocabulario aprendido y las formas gramaticales aprendidas.
-Ejercicio de la pronunciación correcta del alemán a través de grabaciones de vídeo y sonido que el alumno debe repetir.
-Doblaje de vídeos de diálogos en contexto de la cotidianeidad alemana.
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Zusätzlicher Wortschatz IV
-
En esta lección el alumno tiene a su disposición nuevos contenidos de vocabulario y expresiones útiles en alemán.
-
Test
-
En la última lección de esta unidad el alumno encuentra ejercicios de diversa tipología pensados para consolidar y evaluar el conocimiento gramatical adquirido en las lecciones anteriores.
- Einheit 6
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Verkehr: Öffentlicher Nahverkehr
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En esta lección se estudia el vocabulario específico y expresiones relacionado con una actividad o sector específico a través de diversas situaciones para que el alumno pueda desenvolverse sin problemas en situaciones cotidianas relacionadas con ese ámbito concreto.
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Verkehr: Im Taxi / Im Bus
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En esta lección se estudia el vocabulario específico y expresiones relacionado con una actividad o sector específico a través de diversas situaciones para que el alumno pueda desenvolverse sin problemas en situaciones cotidianas relacionadas con ese ámbito concreto.
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Verkehr: Verkehrsschilder
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En esta lección se estudia el vocabulario específico y expresiones relacionado con una actividad o sector específico a través de diversas situaciones para que el alumno pueda desenvolverse sin problemas en situaciones cotidianas relacionadas con ese ámbito concreto.
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Verkehr: Weiterführende Übungen
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En esta lección se estudia el vocabulario específico y expresiones relacionado con una actividad o sector específico a través de diversas situaciones para que el alumno pueda desenvolverse sin problemas en situaciones cotidianas relacionadas con ese ámbito concreto.
-
Test
-
En la última lección de esta unidad el alumno encuentra ejercicios de diversa tipología pensados para consolidar y evaluar el conocimiento gramatical adquirido en las lecciones anteriores.
- Einheit 7
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Typische Situationen – Während des Flugs Am Zoll
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Una inmersión práctica en el idioma en la que el alumno vive una situación real que debe de afrontar en el idioma que está aprendiendo.
En esta lección se introduce nuevo vocabulario; una vez finalizado el ejercicio el alumno practica con dicho vocabulario.
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Dialog – Wie sieht dein Tagesablauf aus?
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El alumno escucha una serie de preguntas a las que contesta libremente enviando las respuestas al profesor.
En esta lección se introduce nuevo vocabulario; una vez finalizado el ejercicio el alumno podrá practicar con dicho vocabulario.
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Zusätzlicher Wortschatz V
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En esta lección el alumno tiene a su disposición nuevos contenidos de vocabulario y expresiones útiles en alemán.
- Wiederholung des Kurses
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Abschlusstest
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En esta última lección de este curso y a modo de repaso el alumno encuentra ejercicios de diversa tipología para consolidar y evaluar los conocimientos adquiridos durante el curso.
